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中班教案:快乐圈圈

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admin 发表于 2019-1-11 11:14:20 | 显示全部楼层 |阅读模式





中班教案:快乐圈圈









设计思路:


 中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言刺激下,对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中,如何与同伴商量、合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题。根据 << 指南 >> 中第三条的精神,我选择了幼儿所熟悉, 也是晨间锻炼时幼儿爱接触的好伙伴呼啦圈作为器械,设计了此活动快乐圈圈。

 活动一开始,孩子们手握圈圈扮演小司机,跟着音乐做各种动作,并穿插红绿灯环节,控制幼儿的身体动作,使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。 活动中,我鼓励幼儿尝试探索圈的不同玩法,其中双脚并拢或分开行进跳, 是本次活动重点练习的基本动作,为让这一动作得到充分而重点的练习, 我引导幼儿自由结伴,分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案,练习行进跳,这即增加游戏的趣味性,同时也学习合作游戏。最后,创高游戏化的情境: 为兔妈妈超市送货, 设计了二条难度等的小路,供孩子们自由选择,其中贯穿走、跑、跳、钻等基本动作,提高

运动能力, 激发了幼儿主动积极地参与意识与合作意识。 培养幼儿的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。

活动目标:


探索圈的不同玩法,在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合
haipiao 发表于 2019-7-16 13:58:03 | 显示全部楼层
B. 红斑直径20mm以上伴水疱及局部坏死
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